关于学生实习介绍信模板8篇
在社会一步步向前发展的今天，各种介绍信频频出现，介绍信可以证明持有人的身份，具有凭证性的特点。来参考自己需要的介绍信吧！下面是小编为大家收集的学生实习介绍信8篇，欢迎阅读与收藏。
学生实习介绍信 篇1
湖州师范学院求真学院人文系：
我单位已同意贵系学生_________前来进行专业实习，实习时间从_____年_____ 月_____ 日至 _____年 _____月 _____日。实习结束后，我们将按照我单位的工作要求和贵系有关专业实习的要求对该生进行考评。
此致
敬礼！
单位地址：__________________________
联系部门：________________________
实习单位（公章）
学生实习介绍信 篇2
________________________单位负责同志：
您好！____________同学是我系汉语言文学专业20xx级学生，今去贵单位联系专业实习事宜，请接洽。
专业实习是我系教学工作的.重要环节，是学生习得实践经验，适应社会的有效途径，学院高度重视学生实习工作。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，使学生切实圆满完成实习任务。同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。最后，对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持，表示最衷心的感谢！
此致
敬礼！
湖州师范学院求真学院人文系
二○xx年九月七日
学生实习介绍信 篇3
_______________（单位）：
兹有我院（专业）（年级）学生
(学号：）前去贵单位联系实习事宜，敬请接洽为盼。
此致
敬礼
广东外语外贸大学
英语教育学院
XXXX年XX月XX日
学生实习介绍信 篇4
尊敬的实习单位领导：
我校07级学生已进入第五学年的顶岗实习阶段，实习对于提高学生业务水平和综合素质具有重要作用。兹介绍我校学生到贵单位联系实习工作，请予以接洽，并给予指导和严格管理。我校07级学生实习时间为20xx年9月—20xx年6月。同时请您抽出宝贵时间填写好实习单位回执表，以便我校与贵单位联系。
感谢贵单位对我校学生实习工作的支持。
此致
敬礼!
徐州幼儿师范高等专科学校教务处
学生实习介绍信 篇5
湖州师范学院求真学院人文系：
我单位已同意贵系学生_________前来进行专业实习，实习时间从_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。实习结束后，我们将按照我单位的工作要求和贵系有关专业实习的要求对该生进行考评。
此致敬礼！
单位地址：__________________________
联系部门：________________________实习单位（公章）
联系人电话：___________________________年____月___日
学生实习介绍信 篇6
___________________________：
兹介绍我系________________________专业20xx届毕业生_____________同学去贵单位实习，望接洽。
毕业实习是我院教学工作的重要环节，是学生适应工作需要的有效途径，是提高人才培养质量的重要举措，是向社会提供人才的有效窗口。为此，学院高度重视毕业生实习工作，同时也诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，积极为学生提供实习场所，要求学生努力为单位服务，切实圆满完成学生实习任务，提高人才核心竞争力。在此，对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持，表示最衷心的感谢!
按照我院实习工作安排，毕业生实习按规定必须在岗实习10个工作日，实习时间从某月某日至某月某日。在接受学生毕业实习中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定，谢谢贵单位的合作。
某职业技术学院某系
二0xx年 月 日
学生实习介绍信 篇7
_____________（单位）：
我校各专业已进入社会实习阶段，专业实习对于提高学生业务水平和综合素质具有重要作用。兹介绍我校____________________专业学生____________ 前来贵单位实习，敬请贵单位给予支持、指导为盼，同时敬请贵单位在工作中给予相应的安全教育。 感谢贵单位对我校的学生专业实习工作的大力支持！
此致
敬礼！
单位地址：xxxxxx
联系部门：xxxxxx
实习单位（公章）
联系人电话：xxxxx
20xx年xx月xx日
学生实习介绍信 篇8
____单位：
现介绍我院____________专业学生到贵单位联系毕业实习事宜。请接洽。
非常感谢贵处对高等教育事业的大力支持！
实习时间：______。
院办公室联系电话：______
回执请让学生带回或寄至：______
（地址）中山大道西293号______师范学院
此致
敬礼！
_______学院
日期：_____
